南京艺术学院副院长熊懿出席中意艺术教育研讨会并发表专题报告

来源：泓钰学校2018-11-28 11:24您是第位阅读者标签：中意,艺术教育,研讨会,设计的复杂性与矛盾性

中意艺术教育国际研讨会暨第十届中意国际教育会议，于2018年11月9日至11月10日在南京隆重召开，会议的成果丰硕。其中，数十位中意教育专家在会上作了专题报告。

会议上十分有意义的一篇报告是由南京艺术学院副院长熊懿所作的《盲人的一天——设计的复杂性与矛盾性》。这个议题是南京艺术学院设计学院的一个学术研究课题，是国家社会科学基金重点项目的组成部分，也是熊院长在未来5年的研究主线。她的报告共分为四个部分，分别是：残疾对我意味着什么、标准化与常态化、让日常生活成为可能及案例研究盲人的一天一行，走于城市。

在报告中她指出：盲人需要意见领袖，正常人也需要为盲人发声。当我们谈论盲人的时候，和谈论工薪阶层、老人、儿童、中年男人、家庭妇女等人群的态度一致，枝节问题才有可能融入主干:既不形成孤岛，也不刻意放大需求。规则的制定者更需要深度思考:残疾对我意味着什么。而早在20世纪60年代，丹麦社会福利部高级官员N-E邦克米克卢森率先就残疾人的生活提出“标准化和常态化”的观点，提出了需要认真考虑残疾人士和普通市民生活在同一社会的愿望。这一观点被 “联合国残疾人十年活动计划”采纳。

她说，在丹麦，“无障碍化” 或“通用设计”的概念正在被“各方面可接受的设计”取代。一旦以日常的语言描述设计的目标，设计的细节便自然而然浮现于眼前：位于德国的丹麦视觉患者协会所属的研修和度假中心根据这些想法，在室内设计中放弃了常规的盲道设计，在每个交叉路口以及拐角利用空间、地面材料产生的回声的变化完成对行走者的提示，以接近自然的设计，最大限度地激发盲人的感觉机能，这些轻微刺激为盲人带去更舒活的空间体验，同时不会对正常人的行走有任何影响。

熊院长表示：设计的标准化和常态化应该是为盲人带去更舒适的空间体验，同时不会对正常人有任何影响，无障碍化或通用设计的概念正在被各方面可接受的设计取代，这考虑到了残疾人和普通市民的生活有所不同。

她同时表示：作为一所强调人文精神的综合性艺术大学，对每个具体的人的尊重是我们的责任，也是我们要传递给学生的信息，这是她认为教育最重要的问题，这个问题不会随着技术的变化而改变，但会随着技术的进化而产生更好的面向，进而通过这些微观的、日常的、细节的观察、分析，慢慢实现某种结构性的变化。

她真诚希望，在日常生活中，每个设计都能考虑到残疾人的需求。她以城市步行交通为例，解读盲道能够真正为盲人所用的必要性。她说，现在社会中还存在着对于残疾人士来说不合理的现象，期望能够通过此次报告促进这些现象的改善。最后她表示：为残疾人设计的最终目的，同样也在于让残疾人能够“与他人平等的基础上充分和切实地参与社会”，这些功能已经有相应的技术实现它，相信以后会越来越好！

熊院长的发言紧贴盲人生活实际、感人至深。使我们未来更加寄希望于教育能改变世界，艺术改变世界、设计改变世界。这也是此次会议“分享”的意义所在。

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