沈阳大学音乐与传媒学院声乐系主任李阳的演讲|高校公共艺术课程改革的思考与探索

来源：泓钰学校2018-11-28 10:57您是第位阅读者标签：高校,艺术,改革,思考,探索

沈阳大学音乐与传媒学院声乐系主任李阳出席了由中国教育国际交流协会未来教育研究专业委员会主办，南京艺术学院、远景国际教育集团共同承办的中意艺术教育国际研讨会暨第十届中意国际教育会议并发表了题为《高校公共艺术课程改革的思考与探索》的主题报告。

他在报告中说，党的十八大以来，尤其是2015年《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等一系列加强美育工作文件的颁布，高校美育迎来了发展的春天，焕发出青春与活力，面向高校全体大学生公共艺术教育的普及与实施，在一定时期内，已经取得了长足的发展，但在当前全面贯彻教育方针、大力推进素质教育、提高人力资源质量的宏观背景下，现代教育对高校公共艺术教育又提出更为艰巨的任务与挑战。

在报告中他谈到，高校要进行公共艺术课程的改革，第一是要夯实基础，打造课程纵深体系。他以沈阳大学为例，指出沈阳大学作为一所内陆普通高等学校，在总结学校公共艺术课程建设和教育教学改革经验的基础上，制定了公共艺术课程体系方案，在此基础上，结合沈阳大学学科建设、师资特长及辽沈区域教育资源实际情况，纵深延展公共艺术课程体系，找到限定性选修课程与任意性选修课程的对接点，做到任意性选修课程体系设置是限定性选修课程体系深分延展的结果，努力为学生设立整体饱满的公共艺术课程体系。

第二是要搭建平台，展演艺术实践专长。关于这点李主任介绍到，在努力推动高校公共艺术教育使大学生由学习兴趣向艺术特长转变的大目标下，根据社会文化发展的新变化，依托学校现有资源，开发利用当地的公共艺术教育资源，开展多种形式的交流与合作，按照不同公共艺术教育课程内容要求与培养方案，为非艺术类学生实践创造与提供展演艺术专长的开放平台，推动学校公共艺术教育的整体发展，优化、美化校园文化环境的同时，逐步形成丰富的校园文化积淀和高雅的校园文明风尚，使学生在良好的人文环境和自然环境中陶冶情操、健康成长。

关于第三点，李主任表示：学校应该携手外校，提高教学质量。切实提高学校公共艺术教育教学质量，在遵循教育规律的前提下，按照不同公共艺术教育课程设置方案、课程标准以及内容要求，探索简便有效、富有特色、符合实际的多元教学方法，是近几年一直探索的一个方向。他们以沈阳大学转型发展为契机，引入外校教育教学，自2008年以来，沈阳大学与意大利阿维利诺音乐学院建立合作关系，教师以访问学者的方式走出去，在阿维利诺开展关于中国音乐的讲座和举办中国作品的音乐会，同时请阿维利诺学院的院长及教授来校讲学并开展大师课，以国际化的新视野，有效激发学生的学习积极性和热情，实现教学质量提升。

李主任在报告的最后强调：公共艺术教育，是高校美育实施的重要途径，是高等教育的重要组成部分。临深履薄，任重而道远。改革进取、求实创新是现代教育发展不竭的动力源泉，将按照“十九大”重要思想的要求，坚定初心，砥砺前行，携手开创中国美育繁花似锦的明天!

李主任对高校公共艺术课程的思考深入、全面、鞭辟入里，充分贴近此次中意艺术教育国际研讨会“分享、创新、合作、共赢”的会议精神。我们有理由相信，高校公共艺术课程机制将越发完善，中华美育也会越来越好！

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