回顾中欧关系的发展进程，不难发现早在1975年5月6日，中国与欧洲经济共同体就建立了建立外交关系，可见中欧关系的发展颇有渊源。从文化合作进程来看，2003年中欧签署关于加强文化交流与合作的联合声明。2010年10月，作为第十三次中欧领导人会晤配套活动，首届“中欧文化高峰论坛”在布鲁塞尔成功举行。第十三次领导人会晤决定，2012年为“中欧文化对话年”。 中欧都希望在此基础上进一步推动中欧人文交流机制的建设，促进中欧民众之间的相互了解和信任，关注双方教育合作和促进中欧人文交流方面继续发挥作用。
中国国家主席胡锦涛在对法国进行国事访问期间，表示出大力推动中法教育领域的交流与合作方面的明确立场。他提出了留学生数量的具体目标。在未来5年内，法国到中国留学的人数将达到１万人（目前为５０００人），而中国赴法求学的人数达到6万人（目前为３．５万人）。将在５年间邀请500名法国青年前往中国，这也是两国在青年交流中的一项重要举措。从这个角度来看，两国教育界的未来任重道远。
从个人的角度来说，我本人的法语学习之路，就更充满了许多中法文化相融合和碰撞所产生的传奇故事。2000年我在法盟学习法语，我的法语老师是全国法语界泰斗级的教育专家司徒双老师、乔承伟老师，而那时我的好朋友Samuel刚到法盟做老师，我们深深的友谊就是建立在法语推广、法国文化和教材教研上。十年时间可谓是：“弹指一挥间”。今年初他辞去了北京法盟教学主任一职，回到了法国教育研究中心CIEP工作。我们还一直没有放弃在法语教学上的研发，包括今天我创业做了学校，还在不停用邮件方式，经常与他探讨教材使用、教学教案和教师培训。我们都做过法语老师，我们都了解欧洲各国的语言的严谨性，无论单词阴阳性、性数搭配、介词和定冠词的位置摆放，处处都考验你的思维严谨，逻辑能力。
其实人只有不停超越自己，别人才不会超越你！记得在纪连海老师的生日PARTY上，我问过他，什么原因使他屡次站在“百家讲坛”上，都能讲得慷慨激昂？老纪说道：“没有别的，就是知识；自助者天助，只有储备知识，不停学习，才能不停超越自己。”
作为北京泓钰学校的第二任校长，我一直非常赞赏以知识育人的教学方式。教授欧洲语言的学校，品质教育是第一位的，所以我和Samuel一直坚持的原则就是：启用在欧洲获得教学资格证书的外国专家，作为组建学校专职教学队伍的核心基础。在北京泓钰学校，这些外国专家着力于教学教研，全身心地、充满激情地教授欧洲语言，推广欧洲文化，学员们同样感同身受。所以，他们的外语学习才表现得突飞猛进。学生们在欧洲语言学习上的进步，又吸引了更多的外国教育专家莅临泓钰学校。现在，北京泓钰学校教学教研部拥有以四位分别在法国、意大利、西班牙、德国获得本国外交部和本国教育部颁发的“对外法语、对外意语、对外西语、对外德语”的教师专家资格证的专职外国教研专家为核心的强大教研团队。北京泓钰学校将大力推广“FLE外教教学研修班”，让更多喜爱欧洲语言的学员受益。
北京泓钰学校教学教研部组成了欧洲小语种教学课件开发组，教学课件包括TEF/TCF模拟上机考试、少儿法、意、西语和魁省TEFaQ考试模拟真题以及走进蒙特利尔教学课件系列。2011年下半年，北京泓钰学校将开启全国最大规模的“泓钰法语、意大利语、西班牙语、德语以及少儿小语种教学课件“淘宝站”,我们的少儿法语教学课件将会力争做到，与法国幼儿园和法国小学视频音频教材同步，2012年我们会做到与加拿大蒙特利尔法语区幼儿和小学教材同步。
让我们一起努力吧，让更多的国人彻底摆脱“聋、哑”外语的学习现状，让即将走出国门的华人，更好的掌握外语，能够减少语言障碍，更好地融入当地主流文化圈，领略西方文明的精要。让古老的中华文明和西方的先进技术有机融合，创造出更多的优秀人才，也愿我们的祖国拥有更加辉煌的明天！
