德国留学限制性专业zvs解读

全国性限制专业管辖权的分配：从2000/01冬季学期开始，ZVS将20％的学习位置的分配权下放给各大学，今年冬季学期这个比例上升到24％，也就是说，现在ZVS负责的学习位置占76％。因德国高中毕业成绩稍差一点而不能通过ZVS获得学习位置的申请者可以参加大学举办的选拔对话（Auswahlgespraech）或才能考试（Einigungstest）以证明自己攻读该专业的特殊理由和才能，来争取大学分配的学习位置。

从2002/03冬季学期开始，由于全国范围内供需矛盾的缓和，长期以来一直是的限制专业的建筑学和法律专业被取消了全国性限制。因此可以说，这两个专业的申请难度总体上是降低了。

北莱茵－威斯特法伦州的某些专业的学习位置由ZVS分配的现象，是由于大多数德国学生希望在离家近的地方上大学，而该州人口密集，学生众多，造成这些专业学习位置紧张。比如法律专业在北威州仍受限制。

ZVS的工作程序

简单地说，ZVS的录取工作程序分为两步。

首先根据申请者的高中毕业成绩（Abiturdurchschnittsnote）和高中毕业后至今的等候时间（Wartezeit）筛选出被录取的学生。今年冬季学期根据这两个标准被录取的学生各占51％和25％，大学分配其余的24％。

然后根据申请者的志愿分配各个大学的学习位置。由于大多数申请者都想在离家近的地方上大学，所以在人口密集的地区，学习位置比较紧张。大约80％的学生能被分配到

到第一志愿填报的大学中，5％的学生被第二志愿申请的大学录取。在这个过程中，主要考虑申请者的社会条件（这个选拔尺度被称作社会性标准SozialeKritien），即是否残疾、已婚或者在所申请学校附近有住房并和父母居住。此外，高中毕业成绩也起很大的作用。因此，一名成绩出色并由于学业原因不想在家乡附近就学的申请者的机会要更大一些。

由于不是所有被录取的学生都接受被分配的学习位置，会出现很多大学在学期开始不久前还有学习位置剩余的情况，这时大学就将通过一个抽签程序（Losverfahren）再录取一些学生。

全国性限制专业的申请现状

总的来说，德国留学限制专业的申请者和学习位置的比例主要取决于以下因素：

大学提供的学习位置：由于德国国家财政的紧张，今后将很少再扩大学习位置的规模

德国高中毕业生总数的变化趋势：近几年这个数字一直保持近3%的增长率（2000/01学年是34.26万人），预计将一直持续至2008年。

德国青年上大学的愿望：自90年代中期的低潮以来，有越来越多的德国高中毕业生选择上大学作为人生的下一步

将来就业前景对选择专业的影响：某些专业的入学人数对经济景气的变化反应特别敏感，比如建筑学；而心理学则反之。

今年冬季学期在整个德国高中毕业生上大学热情高涨的大环境下，ZVS收到的对限制专业的申请比去年同期增长8.2％，创17年来最高。其中心理学专业的申请人数创历史最高。申请者总数比去年冬季学期增长9199人，达到111674人，总共学习位置是42904个。截止到9月5日，ZVS发给综合性大学（包括北威州的限制专业）的Zulassung一共有52952个，发给北威州应用技术大学的Zulassung一共有6411个。