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500课时留学班

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A1-A2课程

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A1A2
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B1课程

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TEF/TCF冲刺班

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留学面签班

课程优势
  • 根据需求定制课程
  • 针对留学面签设置
  • 详解面签材料
  • 模拟面签场景
  • 中外教单独指导
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全外教口语班

课程优势
  • 精心编制内部资料
  • 全外教授课
  • 全面提高听说能力
  • 传授西方文化习俗
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  • 纯外教授课
全外教口语精品提高班
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全外教精品口语周末班
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假期精品班

课程优势
  • 全面提高听说能力
  • 传授西方文化习俗
  • 免费试听
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  • 中外教结合
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VIP尊享课程

课程优势
  • 根据学员需求定制课程
  • 原版教材
  • 1对1,1对2,1对3
  • 中外教单独指导
  • 强化听说能力
  • 快速提高语法
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  • 中外教自由选择
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  • 学生高度认可
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团体培训班

课程优势
  • 根据需求定制课程
  • 经典场景模拟训练
  • 按需提供多种课程
  • 中外教单独指导
  • 强化听说能力
  • 快速提高语法
授课教师
  • 中外教自由选择
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少儿法语班

课程优势
  • 原版幼儿教材
  • 传授西方文化习俗
  • 游戏授课相结合
  • 免费重听
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泓钰学校魁北克面经之生物化学专业篇

来源:未知 2012-05-31 16:20 您是第位阅读者 标签:魁北克,面经

个人情况简介:男单,专业生物化学,年龄满分,工作一年半,鸿钰学过500

总体说来,这次的面试比较顺利,没有什么奇怪的题目,T还是比较善良的哈。

面试记录:

1. 问好,不是BOUJOUR,对于后面是T面的朋友可能有些借鉴,因为看过很多这样的例子了,T为了测试我们的法语水平,一般说COMMENT ALLER-VOUS云云(在一进去的时候就问,没等你坐下就劈头盖脸的两三句)。此次也也不例外,答曰:TRES BIEN, ET VOUS?

2. 面试前半部:接下来的两三句她说的太快,肯定是有意试探水平,我是没有听懂,我只是按照既定方针与其周旋:歌颂赞扬之。坐下来,把自己的东西拿出来放好之后,很认真的开了一下她的名字,不给她说话的机会,就说:“哦,你就是Tihana啊,久仰久仰!”她有点吃惊,不等她反应,立即说了一通,“听我朋友说起过你,你很JEUNE, JOLIE, GENTILLE。。。”她面露喜色,不过毕竟也是见过世面的人,不会因为我的吹捧迷失了方向,很快,变从飘飘然的状态中回过神来。说了一堆很正式的官方语言(告诉我这次面试大概要进行45分钟等等),语速比较快,后来在她“啰嗦”完之后,我说你的语速好像太快了些,你得改改。她说因为那些话是和翻译说的,所以比较快,如果我需要慢一些的话,她会根据我的水平放慢速度。所以大家不要担心,因为理解她的话是第一位的,主要考察的是大家的沟通能力,她会适当调整语速的。之后就是要护照和户口簿,这里说明一下,有朋友对户口簿的说法比较迷茫,T说的是拼音:HUKOU

3. 面试中段:很令我意外的是,检查完护照和户口簿以后,她啥都没说,直接问了我移民动机(我还心想是不是我们唠唠嗑,从简单点的题目开始,呵呵),原话是,“为什么选择移民魁北克,而不是其他的国家或者地区?”我心里还犯嘀咕,想归想,我把准备了头头是道的理由很清楚的和她说了一遍,回答期间看到翻译不断点头,感觉良好,说得快了些,导致后面的时间剩得有点多,提醒大家,一定要注意控制时间(面谈室里没有钟,但是她的屏幕保护是设置为时钟,所以大家可以看看。)第二道题:你觉得你的职业在魁北克好找工作吗?除了你想去的某某行业以外,是否想到其他领域的企业求职?你是否找到了相关领域的工作,时薪多少?第三题:除了蒙特利尔,你会去其他的城市吗?第四题:你是否有朋友在魁北克,答曰有,报上住址,职业,移民时间等等情况。第五题:你会担心你在魁北克的生活吗?(适应能力考查)

以下是一些比较简单的问题:你住在某某城市吗?是不是在这座城市出生?能不能让我瞅瞅你的法语学时证明?你是请假学法语的吗?一周几节课?

接着,她说了一句让我比较放心的话,觉得面试有8成把握了,“我觉得你的法语水平TRES BIEN,(哈哈,挺好,是个实在人)”。下面话锋一转,冒了一句:“现在给你提一个复杂一点的问题,如果不理解的话可以请翻译帮忙。”这可不是好玩的哟,弄不好是要犯错误地。这引起了我的高度重视,本人聚精会神,全神贯注,身心合一,总算是听出个所以然来:“你刚次提到了中国的食品安全问题,我想问问除此之外,你们中国怎么这么多问题,你觉得是怎么造成的,应该怎么解决?(说得我都觉得不好意思承认自己是中国人了)。不过我一想,我应该充分从我国实际情况出发,于是高举三个代表伟大旗帜,深刻贯彻落实科学发展观的我,义正词严的告诉她:你说的这些问题我们确实存在,我想可以从以下几个方面加以改善:第一,深化改革;第二,扩大内需;第三,加大对教育、卫生等与人民生活息息相关领域的投入。这时,她对我的一些看法,提出了一些问题,我很高兴的为她不懂的部分进行了解释,帮助她更多的了解中国及中国人民。她对我的回答表示了认可。接着她并很高兴的结束了法语的采访。(回答完法语的部分时间差不多已经过了40分钟)

以上部分回答有些夸张,呵呵,不过基本属实。

4. 面试后半部分,面试进行到这个节骨眼,我已经有九成的把握了,但是剩下的那一成确实让人揪心——测试英语水平。学了那么久的法语,英语都忘光了,不过T官是一个通情达理的好官,并没有为难我。第一题:把你的学位证书给我看看。第二题:你学了多久的英语?说说你学过的课程?脑子一蒙,完了,准备了很多课程的法语名称,英语倒是忘得一干二净了,支支吾吾的蹦出了三两个词,T也看着我费劲,道,“恩,我知道,现在想把英语转成法语对你来说有点难。”又问了一个我学过的课程主要内容是啥?(法语问题)然后转身对翻译说:“告诉他,我现在开始计分,请他不要废话,让我专心工作。”我望穿秋水般的盯着电脑屏幕,数分钟后,我聆听着打印机悦耳的旋律,我知道CSQ就要到手了。T很有礼貌的把CSQ递给了我,我也很有礼貌的对她微笑并道谢。最后,这次会面在双方友好的气氛中结束了。(面试中并没有问我魁省的价值观这个问题)

一些总结:

放松,其实开始的时候我没做到,坐下来之后,还是没做到,直到问到了自己已经准备好的答案才正真的放松了。

沟通,注意礼貌而友好地看着移民官,用尽量简单的词组和句型回答问题,表达出我们的意思就行,T官还是比较善良的说。

转移话题,把她的问题尽量的引导你已经准备过的答案上去,回答的时候可以事先放个引子在那,让她对这个引子提问,然后滔滔不绝的把答案讲给她听。(注意:不要用背的方式,要表现的自然,甚至有点惊讶,体现出她为什么会提这个问题的表情,思考状)

最后,感谢一路上支持我的家人,朋友,关老师!

(责任编辑:关老师)


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