| CEF水平 | 书面表达 |
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-我能给朋友写简单信件。
-我能描述我居住的地方。 -我能填写关于个人情况的表格。 -我能使用简单的表达法和单句。
-我能写简单的明信片。 -我能借助字典写信或便条。 |
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-我能简单描述事件与活动。
-我能写简单的私人信件，表达感谢或致歉。 -我能写关于日常生活的有限的简短笔记和信件。 -我能描述计划并书面确定要采取的措施。 -我能解释喜欢或不喜欢某物的原因。
-我能描述家庭、环境、就学经历、现在或以前的工作。 -我能描述我过去的活动和个人经历。 |
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-我能写简短的报告，说明发生的一般事情，
解释某一行为。 -我能写详细描述我经历、情感、事件的私人信件。 -我能描述突发事件的基本细节，如事故等。 -我能描述我的梦想、愿望和理想等。
-我能理解表达请求、陈述问题等内容的信件。 -我能叙述一本书或一部电影的情节，讲述我的感想。 -我能简要论证和阐述我的观点、计划和行动。 |
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-我能评价不同观点或某一问题的解决方案。
-我能对信息和不同来源的论据进行综合。 -我能论证推理。 -我能分析因果，并就假设的情况进行论证。 |
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-我能发表和捍卫自己的观点，给出其他适当论据、
理由或例子。 -我能有条理地进行推论，突出要点，证据充分。 -我能就复杂主题提供清晰详细的信息。 -我通常可以不使用字典写作。 -除重要文章，我不需要情请人检查或修改自己写的东西。 |
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-我能用适当的方法构建我的文章，帮助读者掌握要点。 -我能写报告、文章或内容复杂、逻辑性强、思路清晰的论文，包括对文学等作品的评论性文章。 -我能很好地书面表达，无需讲本族语的人帮助。 -我书面表达水平很好，写的文章不需要重大修改，特别不需要请专业写作人士修改。 |
| CEF水平 | 听力理解 |
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-我能听懂日常生活中短而具体的话语，但说话人要讲话清晰，语速缓慢，必要时进行重复。
-我能听懂语速缓慢、用词规矩、停顿较长的讲话。 -我能听懂提问和要求，能听懂简短的指示。 -我能听懂数字、价格、时刻。 |
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-我能比较轻松地听懂对方，完成一般的交际。
-我一般能理解我听到的清晰而缓慢的讨论主题。 -我一般能听懂用规范语言进行的普通的对话，虽在真实情境中，我可能需要请求他人重复或变换表达方法。 -如果说话人语言清楚，语速不快，我能足够听懂，与其进行日常交流。 -我能听懂与我的需求相关的句子和表达。 -我能应对商店、邮局、银行等简单场景。 -我能听懂别人告诉我的简单的步行路线和乘公交车线路。 -我能听懂可预见的日常话题的简短录音，语速较慢，发音清晰。 -能重复电视新闻中讲述事件、事故等内容的主要话题，能够听懂有图像的新闻评论。 -我能听懂简明信息和通知的主要内容。 |
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-我偶尔能在语境的帮助下猜出生词的意思，能在熟悉的话题中听懂一句话的意思。
-我能听懂较长时间讨论的主要观点，但发言者要讲话清晰，用语规范。 -我能听懂清楚的对话，虽然在真实的情境中可能需要别人重复某些单词和表达法。 -我一般能听懂关于日常生活和工作的话题包括细节，但说话人一定要语言清晰，没有特别的口音。 -在讲话人发音清晰、用此规范的前提下，我能听懂他关于常见主题发言的主要观点。 -我能听懂自己专业领域的讲座和发言，但其主题一定是我熟悉的，而且发言要清晰，结构要完整。 -我能听懂简单的技术说明，比如家用电器的说明。 -我能听懂主题熟悉、相对清晰和慢速的电视、广播或录制的新闻内容。 -我能听懂许多故事情节简单、语言清有图像和动作的电影。 -在语速较慢而且清晰易懂的情况下，我能理解自己熟悉或感兴趣的节目的基本内容。 |
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-即使有噪音，我也能完全听懂别人用标准口语对我说的话。
-我能听懂现场或广播里的标准口语，包括个人、学习、职业生活中所预见的熟悉或不熟悉的主题。只有在环境非常嘈杂、讲话人语句不清楚或语言过于通俗的情况下才觉得理解困难。 -我能基本听懂语言规范的深度讲话，不论内容是具体还是抽象，包括自己专业领域的技术性讨论。 -我能听懂长篇讲话和复杂的论述，但一定是比较熟悉的主题，而且讲话人要清楚，目的要明确。 -我能基本听懂语言及内容都有深度的讲座、讲话和报告。 -我能听懂正常语速下、用规范语言发布的、具体的和抽象的通知或信息。 -我能听懂用规范语言播送或录制的几乎所有文本，而且能够把握讲话人的情绪和语气。 -我能听懂大部分语言标准的电视新闻和时事节目，如纪录片、访谈、辩论、戏剧和绝大多数电影等。 |
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-我能听懂将本族语的人之间的热烈讨论。
-我能听懂自己专业领域之外的、内容抽象复杂的长篇讲话或谈话，但偶尔需要明确细节，特别是在不熟悉口音的时候。 -我能听懂很多成语和俗语，能够听出讲话人风格的变化。 -我能听懂长篇大论，即使结构不够完整、各个观点之间的关联只是隐形的。 -我能比较轻松地听懂大部分讲座、讨论和辩论。 -我能从低质量的通知中听出特定、准确的信息。 -我能听懂复杂的技术信息，如机器的使用说明或是常见产品与服务的说明。 -我能听懂很多录音资料，即使语言不够标准也能够听出其中的细节，比如对话人不明朗的态度及其相互关系等。 -我能看懂包含有大量行话和俗语的电影。 |
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-我能听懂用地方语言和陌生语汇进行的专业讲座或讲话。
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| CEF水平 | 阅读理解 |
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-我能理解包含信息和简短描述的简单文章的大意，特别在有图片帮助理解的时候。
-我能运用熟悉的单词和句子并通过重读部分段落理解非常简短的文章。 -我能理解简短的说明，特别是带有插图时。 -我能识别日常生活中最常见告示里的名字、单词和简单的通俗表达法。 -我能理解简短的信件，比如明信片。 |
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-我能理解简短的文章，其中使用的是最常用的词句，包括国际通用的一些词语。
-我能理解用普通日常语言书写的简短文章。 -我能理解与我工作相关的简短文章。 -我能在广告、小册子、菜单、时刻表等日常文件中找到特定信息。 -我能在信件、折叠式说明书、描述事件的报刊短文当中辨别特定信息。 -我能理解简短的私人信件。 -我能理解关于常见主题的规范信件和传真。 - -我能理解日常生活设备的使用说明，如公用段话的说明。 -我能理解街道、饭店、火车站，以及我工作的场所张贴的招牌和告示。 - 学好意大利语未来前景广阔 |
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-我能理解我感兴趣的明白易懂的文章。
--能在日常文章中找到并理解我所需要的一般信息，如信件、小册子、简短公文等。 -为完成任务，我能在一篇长文章或是多篇短文章中寻找我需要的特定信息。 -我能读懂关于常见主题的、明白易懂的报刊文章的要点。 -我能找出明白易懂的议论文的主要结论。 -我能明白一篇文章论证的要点，但不一定能懂得细节。 -我能很好地理解朋友和熟人在通信中对事物、情感及其愿望的描述。 -我能理解明白易懂的物品使用说明书。 |
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-我能阅读我感兴趣的不同文章，并轻松理解基本内容。
-借助字典查阅某些专业术语，我能理解非自己领域的专业文章。 -我能根据阅读目的和文章类型，用不同速度和方式轻松阅读不同文章。 -我拥有丰富的阅读词汇，但有时生词和不常用的表达会妨碍我理解。 -我能迅速辨别许多行业的主题信息、相关文章和报告内容，以及它们的重要性，进而判断是否应该深入研究。 -我能理解关于现实问题的研究与报告，以及作者在文中表现出的个人立场和观点。 |
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-我能理解不同的文章，偶尔需要字典。
-如果允许重读部分难点，我能理解一台新机器的复杂技术说明及其操作方法，哪怕不是自己领域的。 |
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-我能理解并解释各类文章，包括内容抽象、结构复杂和常见的文学作品或文献。
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| CEF水平 | 书面表达 |
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为A1级。这一水平的人能写简单的明信片，报告度假的消息等；会填写个人信息表，比如住宿旅馆需要的个人姓名、国籍、地址等。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为A2级。这一水平的人会写关于日常事务和日常所需的简短便条和留言；能写简单的私人信件，如向某人致谢等。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为B1级。这一水平的人能写熟悉的主题和自己感兴趣的短文；能书写私人信件，讲述经历和印象。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为B2级。这一水平的人能就自己感兴趣的许多主题写出细致清晰的文章；能写评论或报告，传递信息，表达自己赞成或反对的理由；能写信强调自己对有些事件和经历的看法。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为C1级。这一水平的人能写出明白易懂的文章，能结构完整地陈述自己的观点；能在信件、评论和报告中表达复杂的主题，突出要点；会写不同类型的文章，既有个人风格，又与读者的层次相适应。己领域的。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的书面表达能力为C2级。这一水平的人能用适当风格自如而清楚地写信、写报告和复杂的文章，总是能够突出重点，方便读者阅读。他们会写文学作品评论和专业论文概要。
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| CEF水平 | 听力理解 |
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为A1级或A1级以下水平。这一水平的人能听懂关于自己或所认识的人，以及日常生活物品的简单句子，但说话人一定要语速慢、发音清晰。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为A2级或A2级以下水平。这一水平的人能听懂最常用的表达法和词语，所涉及内容都是他们认为重要的事情，如家庭、购物、职业等。他们能基本听懂简短清楚的信息，包括广播里的简单通知。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为B1级或B1级以下水平。这一水平的人能听懂如学校、工作、娱乐等“规范”话题的基本内容。他们基本能听懂电视或广播节目中的一般话题、个人感兴趣的主题或者与个人职业相关的论题，但语速一定要较慢，发音清晰。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为B2级或B2级以下水平。这一水平的人能听懂自己比较熟悉的主题和讲座的大部分内容，能跟得上论证的复杂思路；能听懂大多数电视新闻和谈论日常生活的细节。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为C1级或C1级以下水平。这一水平的人能听懂结构不够清晰、观点不够鲜明的口语。他们听懂电视和电影没有困难。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为C2级或C2级以下水平。这一水平的人能听懂现场和媒体中任何形式的口语；能在稍稍熟悉口音之后听懂讲本族语人的快速言谈。
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| CEF水平 | 阅读理解 |
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为A1级或A1级以下水平。这一水平的人能看懂招贴广告、通知和杂志上非常简单的句子。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为A2级或A2级以下水平。这一水平的人能看懂非常短的文章，能在常见的广告、宣传小册子、菜单和时刻表中找到自己所需的特定信息；能看懂简短的私人信件。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为B1级或B1级以下水平。这一水平的人能看懂用标准语言书写或是与本人职业相关的文章；能够看懂讲述事件、情感、愿望的私人信件。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为B2级或B2级以下水平。这一水平的人能够看懂关于现实主题的、表明作者个人立场和观点的文章与报告；能够读懂大部分文学类文章和通俗小说。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为C1级或C1级以下水平。这一水平的人能阅读长篇、复杂、风格各异的文学或非文学类文章；能看懂包括非自己专业领域的专业文章和技术说明。
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根据欧洲理事会的标准，测试结果表明您的阅读理解能力为C2级或C2级以下水平。这一水平的人能看懂各类文章，包括语法和词汇难度大的内容抽象的文章，如特定主题的教材和论文，以及文学类作品。
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